رویکردهای یادگیری دانش مهارت در مواجهه با عدم ‏قطعیت‏ ها یک تغییر الگوواره در توسعه فردی و سازمانی

 

نگارنده : سیده محبوبه امینی - رئیس هیئت مدیره کیفیت گستران امین 

 

مقدمه

این نوشته قصد دارد تا به نقش رویکرد مهارت ‏آموزی در توسعه فردی از طریق گسترش برخی از مفاهیم پایه در جهت تقویت توان سازمان‏ ها در حل مسائل آن‏ها بپردازد. از آنجا که صحبت از تغییر الگوواره[1]، طرح سوال و یا سوالاتی که پاسخگویی به آن‏ها در الگوواره فعلی امکان‏ پذیر نیست را به ذهن متبادر می‏ کند؛ به همین جهت در ابتدا سوال و یا مساله مهمی که امروزه سازمان ‏ها با آن مواجه شده‏ اند و مبنای طرح موضوع این نوشته است بیان می‏ شود:

 

چگونه می توان نیروی کار موجود و آینده را برای مدیریت عدم قطعیت ‏هایی که در چارچوب‏ های سازمانی وجود دارد توانمند ساخت؟

بدیهی است پاسخ به این سوال اساسی و مهم نیازمند شکافتن مساله از ابعاد گوناگون است که قطعا در این نوشته مجال پرداختن به تمامی آن‏ها نیست. آنچه در این متن دنبال می ‏شود بیان موضوعاتی است که تغییر نگرش صاحبان کسب و کار و مدیران سازمان‏ ها در باب توسعه فردی به جهت رویارویی در عدم قطعیت‏ ها و چالش‏ های سازمانی را به دنبال دارد.

 

 دانلود مفاله

[1] Paradigm